Ditapis dengan
Cooperative Learning: Analisis Model Pembelajaran IPS
"Ilmu pengetahuan sosial adalah pelajaran yang sangat membosankan". Itulah kalimat yang sering dilontarkan oleh mahasiswa yang sedang mempelajari IPS. Kebosanan ini sesungguhnya bukan disebabkan oleh materinya yang cenderung teoretis dan bersifat hafalan, tetapi lebih disebabkan oleh cara mengajar yang diterapkan oleh guru terkadang menonton, tidak variatif sehingga iklam kelas pun menjadi tid…
- Edisi
- Cet. 5, Ed. 1
- ISBN/ISSN
- 979-010-003-5
- Deskripsi Fisik
- x, 140 hlm.; 23 x 15,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ETI c
Strategi Pembelajaran PPKN
Buku ini ditulis untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengelola kelas dengan baik. Meningkatkan penguasaan strategi dan metode serta materi pelajaran yang berdampak pada meningkatnya hasil belajar mahasiswa. Struktur buku ini terbagi dalam 6 bagian besar. Pertama, membahas apa itu strategi pembelajaran, faktor-faktor yang memengaruhi, serta penerapannya. Kedua, dasar-dasar komunikasi …
- Edisi
- Ed. 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-217-165-2
- Deskripsi Fisik
- xvi + 282 hlm.; 20 x 14,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ETI s
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah